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Der klassische Frontalunterricht soll weniger als bisher praktiziert werden. Stattdessen sollen die Schüler selbstständiger und individueller lernen. So haben leistungsschwächere Kinder die Chance, gegenüber ihren anderen Klassenkameraden aufzuholen und leistungsstärkere Kinder erhalten weiterführende Aufgaben und vertiefen ihr gelerntes Wissen. Ein wichtiger Bestandteil des neuen Konzeptes liegt darin, dass Leistungsstärkere die Schwächeren aktiv unterstützen und somit nicht nur Wissen, sondern auch soziale Kompetenzen erlernen.

Diese Unterrichtsmethoden werden mehr und mehr angewandt und wurden wissenschaftlich erfolgreich bestätigt. Um die Lehrer auf die neuen Methoden vorzubereiten, werden sie durch Fortbildungsprogramme begleitet. Dies wird auch an den Gymnasien breit gefördert werden. So arbeiten die Lehrkräfte auch an den Gymnasien künftig in Jahrgangsteams – der Gymnasiallehrer ist nicht mehr der Einzelkämpfer in der Klasse sondern der Teamplayer im Jahrgang.

.. und so gut klingen sie! (Ihr hört hier “When I’m with you” und “What You”). Wenn ihr mehr wollt und fuer bessere Schulen aktiv etwas machen möchtet, dann kommt am 3.6. zur grossen Hamburger Schülerdemo pro Schulreform ab ca. 10 Uhr im Besenbinderhof (direkt beim Hauptbahnhof / ZOB). Wir freuen uns auf euch!